当前，青少年的心理健康问题日益引人关注。几乎每年都有几起青少年自杀事件。由此可见，青少年目前的生活状态十分让人担忧。青少年作为一个社会和学校之间的过渡群体，承受了许多压力。生活中的琐碎事情和市场经济条件下的工作压力给大学生带来了严重的心理和生理负担。鉴于此，青少年的心理和生理健康逐渐成为学校工作的重中之重。 基于以上目的，陈会昌、李虹教授开发了《青少年行为问题量表》，该量表于1995年初步编制并在北京进行测试，1996-1997年又在上海、天津、福州、哈尔滨、大连、呼和浩特和烟台等七个城市的青少年中进行测试。测试表明，该量表具有良好的信度和效度。该量表包括四个分量表：即恋爱和性的问题、学习问题、健康和情绪状态以及社会适应问题，共有78个项目。 《青少年行为问题量表》最大的特点是简便省时、易于掌握，能较为准确而迅速的反映出该学生目前是否存在严重的行为问题，是测查青少年心理健康的有利工具。